La educación es uno de los pilares fundamentales para el crecimiento de una sociedad. Es un elemento indispensable para crear los pilares sobre los que regir el futuro. Esto es uno de los principales lastres en África. Una situación que viene directamente determinada por las desigualdades mundiales existentes.
No obstante, existen rayos e esperanza, para un continente que lucha y busca su espacio en el mundo. Así se muestra es un informe sobre los progesos de la educuación básica en Africa que muesta que entre 2000 y 2006, un 52% más de niños (o 15,2 millones) se inscribió en la escuela primaria en África.
El Informe Anual 2008 de IVR-EPT, titulado "The Road to 2015: Reaching the Education Goals" (El camino hacia 2015: Alcanzar los objetivos en educación) documenta el progreso sin precedentes en la educación básica de África. Veintidós de los países apoyados por IVR se encuentran en África Subsahariana.
En general, una gran mayoría de los 36 países apoyados por IVR-EPT están en vías de lograr que casi todos sus niños ingresen a primer grado para 2010, lo que representa un paso vital hacia la educación primaria universal para 2015.IVR-EPT fue lanzado en 2002 como una asociación mundial entre países en desarrollo, países donantes y el Banco Mundial, UNICEF y UNESCO para asegurar el progreso acelerado hacia el objetivo de desarrollo del milenio de educación primaria universal para 2015.Casi la mitad de los nuevos niños inscriptos (48%) eran niñas. El 60% de los países incluidos en IVR ya tiene un porcentaje igual de niños y niñas inscriptos en la escuela primaria o alcanzarán este objetivo en pocos años. Al ritmo actual, 27 de estos países lograrán una tasa de terminación de la escuela primaria - porcentaje de niños que ingresan al último grado de la escuela primaria en relación con el número total de niños en ese rango de edad - de por lo menos 80% para 2015
** Información de Afrol New **
No obstante, aún queda mucho por hacer en el terreno educativo pues los datos de niños son escolarizar o con accesos muy limitados a la educación son determinantes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario